Kenapa?

"Kenapa. Sebuah kata tanya dengan makna seluas langit yang membentang. Tidak ada yang tahu persis jawaban yang paling benar untuk setiap 'kenapa'. Mungkin benar, tidak semua 'kenapa' memiliki jawaban bersamanya. "

(pict source:http://2.bp.blogspot.com)

Heeeeeeeeeehmm....

Kuhembuskan napas amat dalam. 

Membiarkan semua yang memenuhi dada ini hingga sesak pergi, walau sesaat. Tapi tak apa. 

Barangkali takdir kebetulan itu memang ada. Ya. Atau tidak? 

Entahlah tapi aku bertemu lagi dengannya setelah belasan hari lamanya. 

Kenapa dari sekian banyak tempat dia malah di sini? Kenapa juga aku di sini? Mungkin dia memiliki alasan yang sama denganku. 

"Ngapa e?" dia menyapa dengan canggung.

"Eh, maca-maca..." jawabku canggung dan ragu. 

Dia menyapaku? Oh, bahkan juga tersenyum. Benarkah? Ya, benar. 

Lalu kenapa?

Lalu kenapa?

Kenapa?

Bahkan tadi aku juga melihat Ocha yang kemudian langsung pergi. Karena aku di sini maka dia pergi, katanya. Tidak tahu apa dia serius atau bercanda. Tapi kurasa dia serius, meski dia menyampaikannya dengan bercanda. Tapi dia bersungguh-sungguh mengatakannya. Sepertinya memang bukan karena dia sudah sejak lama di sini, berjam-jam lalu. Tapi karena memang ada aku di sini. 

Tapi kenapa?

Tapi kenapa?

Kenapa?

Kenapa ada banyak 'kenapa' hari ini. 

Tadi aku juga pergi ke tempat les untuk bertemu Mas Hamim.

Sayang saat bertemu kami bahkan tidak saling menegur. 

Beliau sedang memikirkan yang lain. 

Padahal ada hal yang sangat ingin kutanyakan, tentang pengalihan hakku untuk mendapatkan les di sana. 

Sayangnya aku lupa.

Kenapa bisa?

Kenapa bisa lupa?

Kenapa?

Entah harus ada berapa banyak 'kenapa' hari ini. Ada berapa banyak 'kenapa' yang harus kudapati hari ini. 

Kenapa aku ingin tahu?

Kenapa aku mau tahu?

Kenapa?

Haaah... 

Sudahlah. 

Barangkali hidup ini memang tentang 'kenapa' ? 

Ya, kenapa kita hidup?

Kenapa aku di sini?

Kenapa namaku ini, bukan itu saja atau malah yang lain?

Kenapa?

Yang paling menyebalkan adalah... 

Kenapa aku sering memiliki perasaan ini?

Kenapa aku mudah memilikinnya?

Kenapa aku harus?

Kenapa harus aku?

Sebenarmya, kenapa dengan hidup ini????

KENAPA????

Artikel Tradisi Wiwitan

Prakata: Jadi artikel ini dibuat pas aku kelas 11, untuk tugas Bahasa Jawa Bu Iswati hehehe. Pasti banyak salah dan kurang dalam materi maupun bahasa. Mohon maaf tapi semoga manfaat. Cukup read, like, lalu komentar dan jangan lupa mengamini doa semoga Allah mengabulkan doa-doa saya (Nanda Enun) hehehehe...

TRADHISI WIWITAN

"Mencintai budaya bangsa adalah wujud nyata manifestasi rasa cinta tanah air Indonesia."

(pict source: killdblog.files.wordpress.com)

A.   Pambuka

Tanah Jawi dados pulau ingkang paling madhet pendudukipun lantaran tanahipun kang subur, kondhang dados salah satunggaling sentra produksi pantun utawi uwos. Wonten ing tengah masyarakat Jawi, pantun menika dipundadosaken dhaharan pokok utawi utami lan simbol ingkang nglambangaken kamakmuran.  Rikala semanten, dhaharan pokok kadosta jagung, tela, ubi lan sapiturutipun inggih menika namung kagem rakyat alit. Dene sekul menika kalebet hidangan ingkang  “istimewa”.

Kagem masyarakat Jawi kados daerah istimewa Yogyakarta, pantun menika tanaman ingkang dados panguripan utami para petani. Petani Jawi khususipun ingkang nanem pantun sami andadosaken taneman pantun sumbering rejeki.

Kagem mujudaken raos syukur dhumateng Alloh Gusti ingkang Maha Mirah, sakderengipun panen pantun lan panyuwun supados panen punika sageta kasil, wonten satunggaling tradisi kang dipunsebat tradisi  Wiwit utawi Wiwitan.

B.   Tegesipun Wiwit

Wiwit yaiku tradisi para leluhur keluarga petani, ingkang dipunlaksanakaken sakderengipun panen utawi wonten ing awal musim panen pantun. Menawi dipuntingali saking etimologisipun, wiwit menika tegesipun nglekasi, yaiku nglekasi panen. Dipunsebat ‘wiwitan’ amergi tegesipun ‘wiwit’ yaiku ‘lekas.’

Sejatinipun wiwit nggadahi teges pandonga lan raos syukur dhumateng limpahan panen ingkang sampun dipunanugerahaken Gusti Allah Sang Rabbi Illahi (SRI). Saking sosiologisipun, prosesi wiwit punika ugi wonten interaksi sosialipun. Wiwit inggih menika simbol utawi pralambang kagem hubungan kang harmonis utawi tentrem antawisipun para petani. Dewi Sri (Sinansari) iku piyambak yaiku tokoh wonten ing agami arupi taneman pantun/ uwos, lajeng dipunkenal kaliyan Dewi Padi. Mila mboten gumun yen wonten satunggaling varietas pantun, kanthi merk, label usaha penggilingan pantun sarta  toko Sembako “ SRI” utawi “Dewi Sri”. SRI piyambak punika ugi saged dipunarani kaliyan “Sang Rabbi Illahi”, saengga niat  badhe mujudaken syukur punika sageta lempeng, namung kagem Tuhan Ingkang Maha Kuwaos. Ingkang dipunsebat bumi yaiku sedherek sikep kagem para tiyang  Jawi, amargi bumi sampun dipunanggep sedherekipun tiyang (manungsa) ingkang kedah  dipunhormati lan dipunjagi kalestarianipun.

C.   Ubarampe Wonten ing Wiwitan

Wiwit inggih tradisi petani ingkang dipunlaksananaken sakderengipun panen, yaiku nalika ulir pantun menika sampun mekatak. Wonten ing tradisi wiwit wonten ubarampe ( perlengkapan ) ingkang kedah dipunsiapaken (ugi dipunsebat sajen). Sajen yaiku sarana ingkang dipunginakaken kagem wujud panyuwunan dhumateng Ingkang Maha Mirah lan Welas Asih Gusti Ingkang Maha Kuwaos. Miturut  R.Suwardanijaya (2009), kagem kita para makhluk ingkang  iman dhumateng Allah, sejatinipun wonten  timbal balik antawisipun Kula  (Aku, manungsa), Alam Donya, lan Allah. Lajeng dipunwujudaken kaliyan masyarakat Jawi ngagem sarana sajen kasebut. Saengga, tiyang-tiyang sami ngathahi anggenipun sesaji. Sesaji ugi nggadahi teges panyuwunan supados menapa ingkang sampun dipungadhang sageta kasil lancer tebeh saking rubeda menapa kemawon. 

Dene sajen menika ubarampenipun antawisipun :

1.   Sekul Gudhangan Bumbu Megono 

Sekul dipuncampur gudhangan bumbu megono (campuran sayur- sayuran rebus). Sayur- sayuranipun menika  kacang panjang, wortel, kubis, bayem, kangkung lan tauge. Dene bumbu megono menika saking parutan klapa muda, cabe, brambit, bawang, sarem, terese (petai lan rese), lan sekedhik gendhis, sarta gereh/teri. Bumbu – bumbu kasebat dipunkalisaken, lajeng dipunwungkus ngagem ujungan pisang lan  dipunkukus. Saksampunipun dipunkukus, lajeng diparingi sayur-sayuran kewau. Gudhang inggih menika papan kagem nyimpen maneka warni barang, saengga amergi kathah  sayur lan bumbu ingkang dipuncampur, lajeng dipunsebat gudhangan.  Anggenipun damel gudhangan menika wonten sekul ingkang dipuncetak dados tumpeng / gunungan. Tumpeng nggadahi teges tumekaning penggayuh, yaiku gegayuhan ingkang badhe dipungayuh. Tumpeng wujudipun kerucut / piramida, kaliyan puncak/pucuk kadosta gunung. Ingkang neges gegayuhan ingkang inggil.

2.   Laukipun, yaiku tigan rebus lan gereh utawi teri. 

Sekul gudhangan lan lauk dipunparingaken wonten ing besi/bejana. Lajeng dipuntutupi ujungan pisang.   

3.   Sambel Gepeng 

Yaiku campuran kacang tholo (kacang taneman lembayung) ingkang dipungoreng, lajeng dipunkalisaken bebarengan kaliyan kencur lan gendhis Jawi sekedhik. Sambel Gepeng dipunparingaken wonten ing suru ingkang dipundamel saking ujungan pisang.  

4.   Ubarampe sanesipun 

Yaiku dedak utawi katul, cabe, brambit, dan bawang, sarta arto receh ingkang dipunparingaken wonten ing bathok ( tempurung klapa).   

5.   Keris ingkang kadamel saking  cabe abrit ageng, bawang, tigan rebus.

Bahan – bahan kasebat dipuntusuk ngginakaken lidi/biting lan dipunsusun saengga  wujudipun kadosta keris. 

6.   Ujungan 

Yaiku ujungan pulutan, ujungan turi, janur kuning ( daun klapa), ujungan salak, lan ujungan dadap srep ingkang dipundadosaken setunggal. 

7.   Jadah jenang ( jajanan saking ketan).  

8.   Sekar setaman ( mawar abrit, mawar pethak, kenanga, mlathi, lan kanthil)  

9.   Kemenyan, cempol, lan korek api.  

10.       Toya dadap srep ingkang dipunparingaken kendhi.  

Kagem saben plungguh (Kas Desa/Kelurahan) dipun tambahi kaliyan tukon peken yaiku buah- buahan kadostal pisang, jambu, salak utawi sanesipun lan jajanan sanes-sanes. Sekul ugi dipuntambah sekul gurih lan ingkung. Wonten ing sekar setaman dipuntambah injet. Wiwit dipunselenggaraken ndungkap panen wonten ing sonten dinten. 

D.   Urutanipun Upacara Wiwitan 

 Ubarampe ingkang sampun dipunsiapaken dibeta dhateng  saben. Rombongan keluarga petani lan para lare alit sami ndherek. Papanipun inggih punika wonten ing galengan. Wonten taneman pantun ingkang dipunbikak kagem maringaken ubarampenipun lan wonten ingkang dipundadosaken setunggal. Wonten mriki wonten tradisi kenduri nanging naming alit mawon. Kenduri dipunartosaken “kekendelan ingkang dipunudhari”. Ingkang kagungan saben lenggah kanthi sila utawi lenggah kenduri sinambi ndedonga. Lajeng dipunpanjataken donga utawi mantra. Ingkang dipuniringi kemenyan ing dipuncaosaken wonten ing nginggil sabut klapa.    

Dene mantranipun : 

“Amit pasang paliman tabik, Ilo-ilo dino linepatno saking siku Gusti kang hakaryo bhawono Danyang Sri Semara Bumi kang mbaureksi sabin … ( saben utawi desa) Mbok Dewi Sri pepitu, Kang lumpuh gendongen, kang wuto tuntunen, kulo aturi nglempak saklebeting sabin, ingak sampun kulo ancer-anceri sak pucuking blarak. Sak sampunipun nglempak, kulo caosi daharan ngabekti; sekul petak gandha arum, gereh pethek sambel gepeng, untub-untub lan sak panunggalanipun. Gandeng anggen kulo titip wiji gugut sewu, wonten ing tegal kabenteran sampun wancinipun sepuh, badhe kulo boyong wonten soko domas bale kencono. Kaki markukuhan, Nyai markukuhan, kukuhana kang dadi rejekiku. Nyai pakeh lan kaki Pakeh, akehono kang dadi rejekiku, yen ana kekurangane, tukuo neng pasar dieng, lan seksenono ing dino … (dinten) punika.” 

Kemenyan temtukemawon dipunarani urutaning prosesi wonten ing wiwit punika. Anggenipun nglaksanaken “ritual” iku kedah saged nglempengaken niat menawi kemenyan mboten dipunkarepaken dhateng arwah/ danyang ingkang mbaurekso saben kasebat ( atau Dewi Sri). ananging wujud wewangian kagem nambah nilai kasakralan wonten tradisi wiwit lan satunggaling barang kang wangi temtukemawon resep raosipun. Dene wonten ing  mantra kasebut dipunsebataken tembung “danyang” ananging mboten neges ingkang kasunyatanipun. Wonten ing pitutur agami, temtukemawon kita mboten dipunangsalaken nyenyuwun dhateng sanesipun kajaba Tuhan Ingkang Maha Esa. 

Lajeng taneman pantun disiram kaliyan toya kendhi ingkang dipuncampur ujungan dadap srep kagem simbol  katentreman saksampunipun wekdal ingkang dangu anggenipun nanem pantun. Rep kedhep dadap sirep. Ugi nyebaraken hidangan wonten saben (sekedhik mawon). Lan sanesipun dipunpincuk ngagem daun pisang kathahipun sekawan. Wungkusan ingkang cacahipun sekawan iku nggadahi simbol kiblat sekawan setunggal pancer; kakang kawah, adi ari-ari, rah, lan puser, kang nyawiji dados setunggal. Saksampunipun iku, pantun dipunpotong ngagem ani-ani  (mboten sedaya) lan dipunbeta kondur. Sekul gudhangan lan sanenesipun dipundhahar kaliyan sedanten rombongan. 

E.    Panutup 

Budi pakerti ing wonten ing tradisi wiwit.  Budi pakerti ingkang saged dipuntuladhani yaiku wujud kakeluargan, gotong royong, lan eling dhumateng Allah ingkang sampun paring maneka kanikmatan. Wujud sedekah, dene temtukemawon sedekah kanthi wiwit menika satunggaling amalan sinambi nglestantunaken kabudayan Jawi.

RCL YUKKKK!!! :) 

A LETTER TO REMEMBER

"The language of friendship is not words but meanings."- Henry David Thoreau

(Pict source: http://findmotivationtoday.com)

Jadi, ini ditulis buat partisipasi Sabamagz edisi terakhir aku di SMA hehe... Terinspirasi dari persahabatanku dan Mauli (Manda).

A LETTER TO REMEMBER

By: Enun Kharisma (XII MIPA 3)

Dear.

How do you do? GREAT, isn’t it?

Dear, when this feeling started to show, suddenly you’re in everything I do.

Sometimes I wonder what I mean to you, when you mean so much to me. Am I a blessing or a lesson? I know, I do know, some people can just never understand how much they really mean to us. But I hope, you do.

I remember your eyes were so bright when I first met you, so love that day.  And once you came to my life, you showed me what happiness is. You taught me about everything I did not know before. You said, “Don’t wait around for other people to be happy for you. Any happiness you get you’ve got make yourself.”

You’re my lovely friend, best of the best I’ve ever had. But can you tell me, are we made to be forever? When we know that everything in life is temporary?

This are my unspeakable feelings. Started from the day you said you’ll go somewhere far away soon, I lost of my mind. “Can I live without you? Can I see a day there’s no you in?” those are repeated all the day long, everyday, even now on.

But I know I have to understand, we’ve chose our own life to be. You want to be a doctor while I want to be a teacher. And all we have to do is praying, those all may come true.

My dearest, when tomorrow comes, maybe there will be the moment you feel like giving up. If that happens, I hope you’ll always remember all the reasons you held on for so long. Dear, Allah will never leave you, and so will I.

Pleased to love you.

Your true friend.

PS: “Never say goodbye, because saying goodbye means going away and going away means forgetting.” – Peter Pan.

(pict source: http://www.allianceabroad.com)

(pict source: http://i.huffpost.com)

LEARN ENGLISH PART 2

“You cannot open a book without learning something.” 

― Confucius

(pict source: http://aneahira.com with editing)

Hii... Assalamu'alaikum...Setelah hadir dengan bagian pertama, sekarang saatnya lanjut ke bagian kedua. Yeay...!!

Kali ini aku akan membahas tentang sesuatu 

yang (aku yakin menurut kalian) remeh temeh, 

pelajaran SD! Ya, seperti judulnya. 

Kali ini memang aku sengaja memilih topik ini 

untuk dibahas. Tapi jangan salah, ya. 

Meski materi ini terbilang mudah, 

masih ada beberapa orang 

yang belum paham bener-bener, lhooo! 

Hehehehe... 

Kadang hal-hal kecil sangat perlu untuk dipahami

dengan sungguh-sungguh. 

Karena setiap hal bsar selalu dan pasti 

diawali dengan hal kecil.

Langsung aja, ya. Yahooo!!

HOW TO USE 'A' ; 'AN' ; 'S' ; 'ES' ???

1. A and An

    The word ‘A’ and ‘An’ are used to express something which is only one . Both have the same meaning , ONE . Despite having the same function in the sentence, but its use is different . 'A' is used for objects that begin with consonants and 'an ' for vowels .

          Example:

                            -I have an apple.

                            -I have a book.

 

    Jadi, intinya. Ketika kita ingin menyatakan sesuatu yang jumlahnya haya satu dan diawali dengan huruf konsonan, maka kita menggunakan ‘A’ dan ketika kata (NOUN) itu diawali dengan huruf vokal, maka menggunakan ‘AN’.

 

2. S and ES

 

   ' S' and ' ES' is used as a description of an object that is worth plural ( more than one ) . Both were written in a word ( NOUN ) way put them directly.

            Example:

                                 -I have some mangoes

                                 -I have two diaries .

                                 -I have two glues.

                                 -I have two books.

                                 -I have two shoes. 

    In addition, the 'S' and ' ES ' are also used to declare a work done by a third person singular of ' She' ; ' He' ; ' It' . With a record of the work is not done in the past or future .

 

            Example :

                                -She runs every weekend .

                                -He goes to school at 6 am .

                                -It melts well.

 

 

  Jadi, intinya ‘ES’ dan ‘S’ bisa digunakan untuk menyatakan benda yang jumlahnya lebih dari satu (jamak) dan menandai kata kerja yang digunakan oleh orang ketiga tunggal (She, He, It) dalam kalimat yang menggunakan verb 1 (infinitif) yang tidak diawali modal.

 

               Example: She have to go now.

   Sekian dari saya di part 2. Maaf ya kalau gaje dan mungkin banyak salah. Jujur aku juga masih ecek-ecek. See ya next posts! RCL, ya. Read, Comment, Like… 

 

Kalau mau baca yang Part 1: http://enunisme.blogspot.co.id/2016/05/learn-english-part-1.html

 

Wassalamu’alaikum.

Tertanda Nanda

Learn English Part 1

“Live as if you were to die tomorrow. Learn as if you were to live forever.” ― Mahatma Gandhi

(pict source: http://www.anneahira.com)

BASSIC ENGLISH

Assalamualaikum…(J)

Pengen pinter ngomong, nulis, atau memahami bacaan dalam bahasa Inggris? Yaaa…hhh, aku juga mau kali. Tapi emang susah banget sih, apalagi listening. Ya, kan? Padahal, kita (terutama aku) udah belajar bahasa Inggris itu lama banget, sejak kelas 2 sampai sekarang kelas 12 awal. Kurang lebih 10 tahunlah. Heran gak sih kenapa kita yang udah belajar bahasa Inggris selama satu dekade tapi masih belum juga fasih?

Beberapa waktu lalu, di awal masuk kelas 12, ada sosialisasi dari sebuah lembaga pendamping studi luar luar negeri. Namanya Prime. Nah, mbak-mbak dari Prime yang waktu itu jadi juru bicara alias presentatornya itu menggugah banget minat untuk studi ke luar negeri. Nih, aku kasih bocoran. Kuliah ke Jerman itu gratis, graaatiiisss. Cuma syaratnya yang agak berat, biaya hidup ditanggung sendiri ples wajib paling nggak bisa bahasa Jerman. Hmmm,,,

Yang paling aku inget dari kata-kata mbaknya itu adalah kenapa kita yang udah belajar bahasa Inggris sejak puluhan tahun tapi masih tetep nggak fasih. Alasannya sederhana, dari dulu kita belajar itu ya cuma sekedar belajar, nggak ada minat untuk bener-bener menguasai dan mengaplikasikannya dalam kehidupan. Sekedar dapat nilai bagus lalu….udah. sebatas itu aja. Andai kita menanamkan dalam diri kita sejak dulu itu, bahwa kita harus bisa fasih berbahasa Inggris karena kita akan memerlukannya dalam hidup kita suatu saat di masa depan. Jadi intinya, yang salah itu ibarat kata adalah niatnya.

Tapi berhubung udah terlambat untuk me-reset ulang semuanya, yaudah, kita mulai lagi aja belajar, dari awal kalo perlu. Beberapa waktu lalu, aku dan dua temenku nyoba les gratis di Kumon untuk bahasa Inggris. Harusnya masuk 4 kali, tapi kami cuma 2 kali karena halangan waktu yang super sibuk sebagai kelas 12. Meski cuma 2 kali masuk ples pas daftar sekalian dapet tes kemampuan atau tes level bahasa Inggris yang ternyata aku ada di level G (A1-J), tapi banyak banget manfaat yang aku peroleh. Semangat aku buat belajar bahasa Inggris naik, jadi tahu beberapa pronounsisasiasiaaatioooon    (apalah itu) yang dulunya aku gak tahu, kosakata baru, bacaan baru, latihan speaking, listening, writing, reading, jadi paham aturan-aturan tata bahasa, dan lainnya.  Tapi yang paling berkesan adalah aku jadi tahu teknik belajar yang bener. Pertahap, perlahan, tapi ngena. Itu poinnya!

Hmm, kayanya udah panjang lebar ya, saya nulis. Langsung aja deh, ini aku tulis beberapa materi bahasa Inggris yang wajib kita ketahui. Kalo bisa dipahami, dihafal, dipraktikan. Ini aku dapet dari les, aku les di SSCI Bantul. Insyaallah gak bakal salah. Aamiin.

Itu aja prakata (nggak terlalu penting) dari saya, sekarang kita langsung mulai, ya! Yahoooo!

FORMS OF VERBS

Auxilliary Verbs: Kata kerja bantu.

1.    To be à is, am, are, was, were.

-Infinitive (V1)    : be

-V3                     : been

Fungsi:

a)     Membentuk kalimat nominal

Ex:  I am beautiful à be + adjective

      I am in the class à be + adverb

     I am a student à be + noun

b)    Membentuk kalimat continuous (present/past)

Ex: I am studying now à be + V-ing

c)     Membentuk kalimat pasif (Passive voice)

Ex: I write a book à a book is written by me à be + V-3

2.   Do, does, did

Fungsinya tentu sebagai kata kerja bantu dalam kalimat negatif dan kalimat interogatif.

Perhatikan contoh:

(+) I do my homework everyday.

(-) I do not do my homework everyday.

(?) Do you do your homework everyday?

Dari ketiga kalimat di atas, manakah yang mengandung ‘do’ sebagai kata kerja bantu?

Yap, benar. Kalimat dua dan tiga. Pada kalimat dua, ‘do’ berfungsi untuk menegatifkan, sedangkan ‘do’ pada kalimat ketiga berfungsi sebagai kata tanya atau kata bantu dalam menanyakan sesuatu. Tapi inget, ‘do’ yang dimaksud adalah ‘do’ yang ditulis di depan (saya tebalkan), sedangkan ‘do’ di belakangnya berfungsi sama seperti ‘do’ pada kalimat satu, yaitu sebagai predikat atau kata kerja utama (verb).

Do, does, dan did memiliki dungsi yang sama dalam kalimat. Namun, penggunaannya saja yang berbeda. Do dan does dipakai dalam kalimat simple present sedangkan did dalam kalimat simple past. Do untuk subyek jamak (We, They), I, dan You sedangkan does untuk subyek tunggal (She, he, it). Hiiii.... (Untuk tahu tentang 's' dan 'es' cek: http://enunisme.blogspot.co.id/2016/05/learn-english-part-2.html ) 

Perlu diingat bahwa dalam satu kalimat simplek, hanya ada satu Verb-2. Misalkan kamu mau bilang “Kemarin saya tidak mengerjakan PR” maka yang di-verb-2-kan adalah kata kerja bantunya, yaitu do berubah jadi did: I did not do homework yesterday (biar lebih manis ditambah ‘my’ juga boleh heheh… di situlah ‘did’ melakukan fungsinya. Jangan sampai: I did not did my hw yesterday atau malah I do not di my hw yesterday.

3.   Has, have, had

Fungsinya yaitu untuk membentuk kalimat present perfect, past perfect,past perfect continuous,  future perfect, dan past future perfect, past future perfect continuous. Caranya yaitu dengan ditambah V3 atau V-ing. Lebih lengkapnya, besok saya jabarkan di postingan berikutnya (THE 16^th TENSES).

 Ex: She has been waiting him for an hour. (Present Perfect).

        She had eaten the meal. (Past Perfect).

        She had been waiting him for an hour. (Past Perfect Continuous).

        She will have had a new boyfriend.  (Future Perfect).

        She will have been having a new boyfriend. (Future Perfect Continuous).

        She would have had a new gadget (Past future perfect).

        She would have been having a new gadget. (Past Future Perfect Continuous).

Perlu diingat, penggunaan have, has, had tidak sama dengan have, has, had yang berarti memiliki/mempunyai. Have untuk jamak dan I dan You, has tunggal, had past.

Ex: I have a new car ≠ I have been here for an hour.

4.   Modality

Modal itu merupakan sesuatu yang gak jelas apa kedudukannya dalam kalimat. Apakah ia tergolong noun, adjective, verb, atau adverb? Jawabannya adalah bukan semua itu. Lalu modal itu apa? Pokoknya modal itu ya sesuatu yang fungsinya sebagai kata kerja bantu di mana di belakang modal itu harus dan WAJIB diikuti oleh kata kerja bentuk pertama (V1) atau infinitive (be).

Modal itu terdiri atas; Will/shall:/to be + going to: akan, May: boleh, Must/have-has-had to: harus, Should/ought to: seharusnya.

Ex: I will go to Jakarta.

      I am going to go to Jakarta.

      May I go to Jakarta, Mom?

      I must go to Jakarta tomorrow.

      You should go to Jakarta in the morning.

          Teman-teman, ngingetin aja, modal ini bukan modal usaha lho. Tapi... Tapi apa coba? Ayo yang tahu komen ... Hehehe…

Disclaimer: SEKIAN SESI BAHASA INGGRIS POSTINGAN KALI INI, SEE YA! JANGAN BOSEN BOLAK-BALIK PAGE SAYA, TINGGALIN JEJAK JANGAN LUPA, YA (J) Kritik & saran: @EnunKharisma / nandaveruna28@gmail.com atau tulis di komentar. SEMOGA BERMANFAAT. AAMIIN. WASSALAMU'ALAIKUM (J).

Baca juga:

http://enunisme.blogspot.co.id/2016/05/learn-english-part-2.html

                                                          

                                                      Tertanda,

                             Nanda-yang-masih-belajar-bahasa-Inggris.

Wanita Kesayangan (Flash Story 1000 words)

Dengkingan katak meningkahi gemericik hujan. Menguarlah aroma khas hujan di senja hari. Terdengar berisik seonggrok besi tua nan usang yang seakan seluruh onderdilnya ingin melepaskan diri dari cengkeraman baut-baut berkarat itu. Sesosok wanita paruh baya berkepayahan mengayuh pedal menyibak hujan. Sesekali mengangkat mantel biru lusuh yang melorot ke ban.

Di teras, seorang gadis menunggu dengan gelisah. “Ibu dari mana hujan-hujan?” Tuhan, wanita itu masih saja tersenyum! Meski air mukanya tidak bisa berbohong, di sanalah terlukis bertumpuk tanggungan hidup yang menggunung.

“Besok kamu mau beli buku buat belajar UN, kan?” Kania mengangguk. “Alhamdulillah, Ibu dapat rejeki hari ini.” Ia menyerahkan dua lembar uang lima puluh ribuan. Kania terhenyak lantas bertanya, “Ibu dapat uang dari mana?”

Wanita itu sekali lagi tersenyum.

“Nggak usah dipikirin. Yang penting kamu bisa belajar.

“Sekarang Ibu susah, tapi Ibu ikhlas. Demi Allah, Ibu yakin kamu adalah tabungan bahagia Ibu kelak.”

Tes. 

Air mata membanjiri wajah Kania. Dipeluknya wanita kesayangannya itu. Terlintas jelas, bagaimana selama ini dia tidak bersungguh-sungguh belajar, menuntut ini-itu. Sekarang dia sadar, bahwa ada seseorang yang menggantungkan impian teramat besarnya pada dirinya. Yang rela melakukan apa saja demi kebahagiaannya. Maka dipeluknya wanita kesayangannya itu erat-erat.

“Maafin Kania, Bu.” 

Wanita itu hanya tersenyum lembut, hangat.

Tanganmu ibu, tidak ada yang melebihi hangatnya. 

(pict source: balytra.com)

H-2

Jujur, aku bahkan tidak yakin semua nilaiku lulus pada semua mapel UN. Khususnya Matematika dan Kimia.

Sejak keluar ruang ujian aku bahkan sudah pesimis. Perasaan itu terus ada hingga kini. Yang aku takutkan hanya satu, mengecewakan ibu dan bapak yang sudah banting tulang cari uang buat biaya les di SSCI.

Rasanya malu sama diri sendiri, sejak awal aku sudah tahu akan menyesal nantinya karena aku tidak menggunakan waktu +- satu tahun untuk belajar dengan sungguh-sungguh. Dan aku sadar, apa gunanya menyesal sekarang?

Hari ini tepat tanggal 5 Mei 2016. Ini berarti tinggal kurang dari dua hari lagi aku akan tahu hasilnya. Yaitu tanggal 7 nanti di hari Sabtu. Aku dan semua anak-anak kelas 12 Sabayouth diminta hadir dalam wisuda dan pengumuman hasil UN yang pastinya juga dihadiri para orang tua wali. Berarti di sana juga akan ada ibu, bahkan ibu mungkin akan melunasi tunggakan SPP hari itu, dan beliau harus menerima kenyataan anak yang digadang-gadangnya ini mengecewakannya satu kali lagi. Ya, Allah. Sungguh tak sanggup aku walau sekedar membayangkan ekspresinya kala itu benar-benar terjadi, aku tidak tahu bagaimana menghadapinya nanti.

Kemarin tanggal 3 Mei aku bersama Ifah, Jipang (Vinasti), dan Afifah nonton AADC2 bareng di JCM. Kita mulai berangkat jam 11 tapi mulai nonton jam 12.30. Aku ingat betapa senangnya hatiku saat itu. Ya, adalah pengalaman pertamaku nonton film di bioskop dan film pertama yang kutonto adalah film yang memang sangat kutunggu-tunggu. Setelahnya kami makan ramen di Katsu-Katsu.
Total semuanya sekitar 70ribuan. Sesampainya di rumah kudapati secercah rasa sesal dalam hati, bercampur dengan rasa malu. Malu karena aku telah berfoya-foya dengan uang hasil memeras keringat orang tuaku, kucoba menghibur diri dengan: Ah, itung-itung harga sebuah pengalaman pertama. Tapi semua percuma saja, aku bahkan tidak bisa segera menceritakan semuanya pada ibu. Lagi-lagi aku semakin takuut menyambut nilai UN-ku nanti.

Ya, Allah. Aku tahu begitu besar dosaku, tapi satu harapanku. Kumohon jangan biarkan aku mengecewakan mereka yang sudah mempertaruhkan segalanya untukku. Aamiin...



Starnet, 5 Mei 2016 jam 15:53 wib.